Наш веб-сайт використовує файли cookie, щоб забезпечити ваш досвід перегляду та відповідну інформацію. Перш ніж продовжувати користуватися нашим веб-сайтом, ви погоджуєтеся та приймаєте нашу політику використання файлів cookie та конфіденційність. cookie та конфіденційність

Вчені спростували теорію про позитивний вплив музичного навчання на когнітивні здібності дітей

cikavosti.com

Вчені спростували теорію про позитивний вплив музичного навчання на когнітивні здібності дітей

Популярна теорія про те, що заняття музикою сприяють дитячому розвитку, виявилася невірною. До такого висновку прийшла команда вчених, провівши аналіз великих досліджень на цю тему. Результати показали, що музика покращує здібності дитини не більше, ніж інші дисципліни, і зовсім не впливає на навички, не пов’язані з нею. Дослідження, які прагнуть виявити зв’язок між навчанням музиці і розвитком дітей, дають суперечливі результати. Одні показують, що заняття серйозно впливають на когнітивні здібності, інші знаходять ефект незначним або нульовим. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); Вчені Джованні Сала з Університету охорони здоров’я Фудзіта в Японії і Фернанд Гобет з Л
  • Останні
Більше новин

Новини по днях

Сьогодні,
19 березня 2024